guia_2015 GEPEQ

Escola de Engenharia da Universidade do Minhoe Brasília, Faculdade do Gama Disciplina de Gestao da Produção e Qualidade

Guia de Projecto de Aprendizagem

2015
Resumo
Este documento serve de referência ao planejamento, desenvolvimento e avaliação do projeto de ensino/aprendizagem da disciplina de Gestão da Produção e Qualidade (GPq). A equipe de coordenação é responsável pela criação e manutenção deste documento que servirá de guia para: planejamento do calendário e horário escolar; planejamento das aulas e do acompanhamento do projeto, avaliação dos estudantes e recursos utilizados.
Índice
Guia de Projeto de Aprendizagem 1
Resumo ii
Índice iii
1. Introdução 1
2. Vantagens e Desafios do Processo 1
3. Estudantes Error! Bookmark not defined.
4. Equipe de Coordenação do Semestre 1
4.1 Elementos da Equipe Error! Bookmark not defined.
4.2 O papel do Tutor 2
5. Descrição do Projeto 2
5.1 Descrição e Objetivos 3
5.2 Contato com a Empresa Error! Bookmark not defined.
6. Competências 4
6.1 Competências Integradas Error! Bookmark not defined.
6.2 Competências – GEPEQ Error! Bookmark not defined.
6.3 Competências – EE 5
7. Calendarização Error! Bookmark not defined.
7.1 Horário Base 6
7.2 Datas de testes e entrega de trabalhos 6
7.3 Pontos de Controle Error! Bookmark not defined.
8. Avaliação 6
8.1 Avaliação do projeto Error! Bookmark not defined.
8.2 Proposta de Avaliação de Gepeq Error! Bookmark not defined.
9. Recursos Físicos 9
10. eLearning 9
11. Bibliografia 9

1. Introdução

Esta proposta de ensino/aprendizagem é baseada no “Guia de projecto e aprendizado” da Universidade do Minho. PBL (‘Problem based Learning’ - Aprendizado baseado em problemas) No referido texto os autores apontam que este tipo de aprendizagem, tal como Powell & Weenk (2003) a definem, consiste numa metodologia que enfatiza o trabalho em equipe, a resolução de problemas complexo e a articulação teoria/prática, na realização de um projeto que culmina com a apresentação de uma