Gin Stica Art Stica

Escola Secundária de Palmela

Ano Letivo 2014/2015

Educação Física

Módulo 6

Professora Andrea Ribeiro

Trabalho realizado pela aluna do 11ºAI:

Micaela Rodrigues - Nº 09

Índice

Introdução 3
Ginástica Acrobática 3
Funções específicas 3
Aspetos básicos imporantes 4
Técnicas 5
Tipos de Pegas 5
Posições do base 6
Técnicas de subida ou “montes” por cima dos ombros do base 6
Montes e desmontes 7

Introdução

Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Educação Física, a pedido da professora Andrea Ribeiro.
Como tema de trabalho, é apresentado a Ginástica Acrobática, uma vez que esta modalidade foi lecionada no módulo em questão, no qual me encontrava de atestado médico, ficando impossibilitada de praticar exercício físico. Assim sendo, a avaliação relativa ao módulo teve de ser feita através de um trabalho escrito.
Neste irei abordar o conceito da Ginástica Acrobática, tal como um resumo da sua origem, as suas características específicas, uma pequena biografia sobre uma personalidade do desporto, entre outros.

Breve síntese histórica

A palavra acrobata é de origem grega e significa andar em bicos de pés ou andar alto (no ar). Tudo leva a crer que esta arte tem origens muito remotas, tendo em conta os desenhos encontrados nas cavernas referentes à Idade da Pedra. No século XVI a. C. é possível ver-se pessoas a praticar habilidades acrobáticas em pinturas feitas nos vasos, nos tetos e nos pavimentos. Os saltos mais altos eram, provavelmente, treinados sobre animais como, por exemplo, os bois. Mais tarde, no século V a. C., o grande filósofo Sócrates confessou que praticava diariamente exercícios acrobáticos.
Por outro lado, as origens dos desportos acrobáticos, entendidos como acrobacia, também são muito difíceis de localizar com precisão. A acrobacia antiga, que constitui o prelúdio dos nossos desportos acrobáticos, era uma prática diferente, utilizada essencialmente em rituais simbólicos e sagrados. Este aspeto mítico-ritual é