Gestao nos espcoa educativos

Gestao nos espacos educativos.A avaliação, nos dias de hoje, para muitos educandos, é considerada um bicho de sete cabeças. Vista dessa forma, ela vem sendo criticada e discutida, por alunos, pais, professores, coordenadores e outros envolvidos no processo educacional. Porém, ainda é utilizada como um método de classificação, aprovação e reprovação. Dessa forma, o aprendizado do aluno é medido por seus erros e acertos. O conhecimento ou aprendizagem do educando deve ser avaliado no seu dia-a-dia, através de sua participação, produção e desempenho, sem que seja colocado um papel, formulado muitas vezes com aplicação da metodologia diferente da que foi desenvolvida em sala de aula.
É preciso ter coerência com a forma de ensinar do professor em sala de aula. A escola deve ser assumida como principal espaço de inclusão, de aprendizagem e de socialização; por isso, deve ser um lugar atraente, com espaço e tempo estimuladores de aprendizagem. Acreditamos, portanto, que se faz necessário um maior investimento na formação docente e no desenvolvimento profissional do professor.
Pois, a cada dia que passa, concordamos com Sócrates:
?Quanto mais eu sei, mais sei que nada sei!?
Curriculo,conhecimento cultura escolarCurrículo é o conjunto de toda experiência adquirida desde o início da educação no Brasil.E que vai sendo modificado para se obter melores resultados.Que tem por finalidade,passar e adquirir novos conhecimentos.
O currículo possui objetivos selecionados que são revisados constantemente.Dá previlégio aos conteúdos,organiza-os em cada curso.A forma como são transmitidos,distribuídos e avaliados..Podemos dizer que currículo é um artefato histórico e social.
Além do currículo formal,o currículo oculto é muito importante.Porque além de se seguir o currículo formal,cada professor cria seu currículo oculto com sua forma pessoal de transmitir o currículo formal.
E cada época da história um enfoque foi priorizado.Com a finalidade de ensinar.Foi usado o enfoque