Física Interativa

APRESENTAÇÃO
Este livro e o conjunto de equipamentos pedagógicos que permite executar as atividades ex perimentais propostas (
Laboratório de Física –
Ensino Básico
) surgem como resultado das reflexões e alternativas encontradas para superar dificuldades enfrentadas no ensino de Física, ao buscar constantemente melhoria no processo ensino-aprendizagem desta ciência, durante trinta anos de minha atuação como professor de Ciências e de Física.
Inicialmente a falta de recursos materiais indispensáveis a este fim era superada pela montagem de aparel hos simples por mim e meus alunos, através de trabalhos propostos a eles e desenvolvidos paralelamente ao curso ministrado, ou pela utilização de materiais improvisados que pudessem evidenciar os fenômenos físicos em questão.
O questionamento sucessivo da metodologia que empregava levou-me à busca de uma proposta pedagógica coeren te com os recursos disponíveis e com o quadro sócio-econômico e cultural dos alunos. Tentava, assim, estabelecer um processo sólido e dinâmico de ensino de Física, em que o aprendiz alcançasse a compreensão das leis físicas e do universo através destas, além de poder avaliar o qua nto o conhecimento científico vem propiciando ao homem mudanças no seu universo.
Ensino Interativo de Física surge da certeza de que a abordagem experimental da Física, de forma interativa, é um caminho seguro para conduzir uma aprendizagem crítica e cons istente desta matéria. A proposta é que este livro sirva de apoio ao prof essor que ensina Física no ensino médio.
Nele o professor encontrará sugestõe s de atividades experimentais para serem conduzidas de forma interativa, onde ele fará a escolha delas e proporá a seqüência que julgar mais c onveniente para o curso que pretenda desenvolver com seus alunos. É aconselhável que essas atividades sejam empregadas como ponto de partida para o assunto escolhido.
O equipamento pedagógico empregado para as atividades
experimental