Futsal

FUTSAL MÉTODOS
Atualmente, um dos desportos que mais cresce em número de adeptos no Brasil e no mundo, é o futsal. Nicolino (2008) conceitua o futsal como um esporte coletivo, acíclico, dividido por categorias de idade, podendo ser praticado por principiantes ou não, com regras próprias de forma recreativa, educativa ou competitiva.

Santana (2005) diz que o futsal, esporte que surgiu da fusão entre o futebol de salão e o futebol cinco, no final da década de 80 do século XX desenvolveu-se substancialmente nos últimos dez, doze anos. Muito disso, deve-se às significativas alterações ocorridas nas suas regras. Estas teriam feito do futsal, em comparado ao futebol de salão, um esporte mais dinâmico, competitivo e atraente.

Com esta popularidade do desporto, surgem várias escolinhas de futsal, na qual o treinador tem de ser conhecedor profundo da modalidade e saber instruir as sessões de treinos usando os métodos de treinamento: analítico, global, misto e suas variações. É importante destacar, porém, que todos apresentam vantagens e desvantagens instalando a dificuldade de qual método é mais adequado ou eficiente para que os alunos possam aprender a prática e consequentemente sua possível evolução. Neste intuito, menciona Costa (2003), que o método de ensino adequado é o caminho mais rápido para se atingirem objetivos e metas essenciais de qualquer modalidade esportiva.

O jogo de futsal representa um ambiente imprevisível e caso o treinador não direcione o treino similar a situações reais de jogos, os alunos serão apenas reprodutores de gestos técnicos que atacam e defendem sem saber o que fazer e como fazer para alcançar êxito nas partidas. Desta forma, o aprendiz não será capaz de tomar decisão adequada, caso não realize em seus treinos, métodos que possam desenvolver sua inteligência tática quando enfrentar problemas mediante os jogos. Nesse sentido, Garganta e Oliveira (1996 apud SAAD, 2002) referem-se ao domínio das técnicas específicas e a