FUNDAMENTOS DA EDUCA O F SICA ESCOLAR A QUEIMADA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de licenciatura em Educação física aldair miranda almeida

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A QUEIMADA

Salinas
2015

aldair miranda almeida

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A QUEIMADA

Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Introdução a Educação Física; Jogos, Brinquedos e Brincadeiras; Crescimento e Desenvolvimento Humano; Ciências Morfofuncionais; Seminário da Prática – Metodologia do Ensino da Educação Física: Atividade Rítmica, Dança e Ginástica Escolar.

Professores: Anísio Calciolari Junior, Suhellen Lee Silva, Alexandre Schubert, Marcelo Yugi Doi.

Salinas
2015
1 – INTRODUÇÃO

A Educação Física pode ser compreendida como um conjunto de conhecimentos que visam desenvolver as qualidades físicas e aperfeiçoar os valores morais do indivíduo, proporcionando um corpo saudável e o bem estar geral.
Pode-se conceituar a Educação Física no panorama mundial atual como uma atividade educativa por excelência, comprometida com os direitos fundamentais do ser humano (saúde, ocupação saudável do tempo livre, preservação da cultura, entre outros) constituindo-se, portanto, num meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo das pessoas.
Este trabalho textual interdisciplinar tem como o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre, tendo o objetivo de refletir sobre os conteúdos de cada área do conhecimento, possibilitando uma compreensão do todo.
A educação física e sua prática contribuem para a melhora dos processos de crescimento e de desenvolvimento humano.
As capacidades motoras são entendidas como traços gerais, estáveis e duradouros, sendo que uma determinada capacidade motora pode fazer parte da estrutura de várias habilidades motoras, da mesma forma que uma habilidade motora pode ter na sua estrutura o