fund metad sup e orien escolar

Toda profisso, um ato poltico porque se realiza no contexto das relaes sociais onde se manifestam os interesses das classes. O compromisso tico poltico uma tomada de posio frente aos interesses sociais em jogo na sociedade. Transformar a realidade injusta deve constar como meta no planejamento desses dois profissionais (orientador/supervisor escolar) em relao criana da Educao Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Supervisores e Orientadores devem considerar que a dimenso pela qual a criana tem de ser tratada muito diferente do que j se viu e orientando para se fazer a transio para novos rumos de pensar. Partido deste nos surge questes como, quais as fases da superviso escolar e orientao educacional Como podemos entender a superviso escolar e a orientao escolar Qual a funo do supervisor escolar e do orientador educacional A superviso escolar teve incio nas terras brasileiras, por meio de cursos promovidos pelo Programa Americano-Brasileiro de Assistncia ao Ensino Elementar (PABAEE), o qual foi o primeiro a formar supervisores escolares para atuarem no ensino elementar (primrio) brasileiro. A finalidade era modernizar e melhorar a qualidade do ensino e a formao dos professores. Pode-se dizer que desde o ano de 1960 at os dias atuais, a superviso tem sido incorporada pela eficincia, cooperao e pesquisa, com vistas ao desenvolvimento profissional do educador. A superviso escolar requer meios que transformem o professor em um profissional cada vez mais consciente, eficiente e (co) responsvel no processo educativo. Desde ento, a superviso educacional passou por trs fases distintas, como, A Fiscalizadora que prioriza o seguimento de padres rgidos e inflexveis e esses segmentos eram os mesmos adotados por todo o pas. No havia respeito com as diferenas e individualidades de cada regio, de cada instituio e de cada aluno. A Construtiva que caracterizada por passar a ter reconhecimento de que necessria uma melhoria na atuao dos professores. A partir de