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A Avaliação do Desenvolvimento Socioeconómico – MANUAL TÉCNICO I
Temas e Áreas de Política: Áreas de Política
Emprego e Recursos Humanos I: Educação e Formação

Áreas de Política
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Agricultura, Desenvolvimento Rural e Pescas
Desenvolvimento Empresarial e Políticas de Inovação
Transportes
Emprego e Recursos Humanos I: Educação e Formação
Emprego e Recursos Humanos II: Políticas Activas para o Mercado de
Trabalho
Liberdade, Justiça e Segurança
Ambiente (recursos hídricos, saneamento, controlo da poluição)
Energia
Investigação e Desenvolvimento

Emprego e Recursos Humanos I: Educação e Formação
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Descrição da área de política
Possíveis abordagens, métodos e ferramentas de avaliação
Principais métodos e técnicas
Indicadores
Boas práticas
Bibliografia
Palavras-chave

Descrição da área de política
As intervenções na área da educação e da formação acontecem geralmente no contexto de prioridades mais alargadas, visto que os objectivos da educação e da formação estão em última instância associados a resultados como:
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Resultados económicos, sobretudo o aumento das taxas de emprego, da adaptabilidade, da produtividade e da competitividade internacional;

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Resultados sociais, incluindo melhorias no sector da saúde, redução da criminalidade e outras actividades anti-sociais;

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Outros resultados, incluindo resultados culturais, aumento da igualdade de oportunidades e da cidadania.

A importância da educação e da formação na produção de resultados económicos, sociais e outros significa que esta é uma prioridade dos governos a todos os níveis.
Durante muitos anos os Estados-membros têm-se comprometido com medidas que visam o aumento da percentagem de jovens que concluem a escolaridade obrigatória com uma qualificação e com o desenvolvimento da formação profissional. As evoluções actuais foram impulsionadas pelas exigências de uma economia baseada no conhecimento, incluindo a necessidade da actualização de qualificações e a promoção de novas