fihamento

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
CENTRO DE HUMANIDADE- Campus III
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
COMPONENTE CURRICULAR: Tópicos Especiais

Dupla: Alcicleide Lira Cavalcanti
Rayanne Lídia Medeiros de Sousa Faustino

Turma: Pedagogia 2013.2

Tópicos Especiais

Guarabira – Paraíba
2014

SUMÁRIO

1 Introdução.......................................................................................................2

2 O brincar na educação infantil.....................................................................3

2.1 A relação Cuidar e Educar.........................................................................5

2.2 A Contribuição da Brincadeira no Desenvolvimento do Aprendizado da Criança.............................................................................................................6

3 Considerações Finais..................................................................................7

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho relata a ludicidade na sala de aula na educação infantil, o objetivo foi discutir sobre a importância do brincar no processo de ensino aprendizagem da criança, visando a construção do conhecimento através de brincadeiras, jogos e brinquedos educativos. Quando se pensa em criança já vem a idéia do brincar isso é uma prática muito importante quando levado para o lado do ensino aprendizagem. Como afinal a criança se relaciona com o objetivo da aprendizagem? Sem essa compreensão contribui para o desenvolvimento dessa aprendizagem e para a superação e o avanço. Tentamos combinar o conteúdo prático com objetivos que incluam no desenvolvimento da criança a expressão livre e prazerosa na construção de um processo facilitador para poder trabalhar em sua sala de aula. Sabe-se que, por meio de brinquedo, a criança constrói o seu universo, manipulando-oe trazendo para a sua realidade situações inusitadas do seu mundo