Figuras de linguagwm

PLANO DE AULA
1. IDENTIFICAÇÃO:
Nível: 1º ano do Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema: Figuras de Linguagem

Data: 03 / 06 / 2013
Horário: 8:50 ás 9:40
Professora: Natália Lopes

Objetivos:
Conteúdo programático:
Recursos:
Geral: Reforçar os conhecimentos sobre as figuras de linguagem.
Específicos:
Entender os usos das figuras de linguagem.
Aprender a discernir diferentes tipos de figura de linguagem em textos.
Utilizar figuras de linguagem em suas produções textuais.
Metáfora
Comparação
Metonímia
Antítese
Paradoxo
Personificação ou prosopopéia
Eufemismo
Hipérbole
Ironia
Quadro
Pincel
Folha com atividades

2. PROCEDIMENTOS:
INTRODUÇÃO: 15 min
DESENVOLVIMENTO: 20 min
CONCLUSÃO: 15 min
Fazer uma breve revisão dos conceitos das 9 figuras de linguagem estudadas nas aulas anteriores, trazendo exemplos.

Perguntar a turma se existe alguma dúvida, caso haja explicar novamente com outros exemplos.

Dividir a turma em trios para fazer as atividades.
Pedir um aluno para ler o Soneto da Separação que está na folha de atividade, em seguida pedir para os alunos identificarem as antíteses do texto e também que outra figura de linguagem se percebe.

Os trios devem identificar as figuras de linguagem na 2ª questão. Para corrigirmos em seguida.

Fazer um sorteio para os trios de uma palavra e uma figura de linguagem. Os trios devem produzir uma frase que contenha a palavra e a figura de linguagem sorteada.

Apresentação das frases para a turma.

3. AVALIAÇÃO:
Participação dos alunos nas discussões promovidas no decorrer da aula e realização das atividades propostas

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
CEREJA, W.R. e MAGALHÃES, T.C. Português linguagens. v. 1. 7 ed. São Paulo: Saraiva, 2010.