fichamento

Universidade Estadual de Minas Gerais – UEMG Disciplina: Pesquisa em Educação
Profa.Patrícia Maria Caetano Araújo
Aluna: Marta Maria Rodrigues Ribeiro - NF II A
Data:21\10\2014

MARTINS,Lígia Márcia.O ensino e o desenvolvimento da criança de zero a três anos. In ARCE, Alessandra;MARTINS,Lígia Márcia. Ensinando aos pequenos: de zero a três anos. Campinas: Alínea,2012.[p.93-121].

ENSINANDO AOS PEQUENOS
O titulo do trabalho é significativo e coerente em relação ao assunto proposto?
Sim,pois a autora aborda a questão de, apesar da criança de pouca idade o educador deve e pode trabalhar,conteúdos com os pequenos [...]conteúdos de ensino devam orientar o trabalho pedagógico com os bebês e com as crianças pequenas.(MARTINS,2012,p.95).[...]a criança desenvolve propriedades e constrói conhecimentos empíricos na centralidade das operações e ações que executa conquistando,progressivamente, formas culturamente elaboradas de funcionamento. .(MARTINS,2012,p.96).
O tema abordado se relaciona as discussões no contexto educacional do estágio?Justifique.
Sim, pois o estágio se deu na educação infantil e os pontos abordados pela autora se encaixam e dão prosseguimento as observações, durante tal período.O cuidar por si só não é o suficiente para o complexo ato pedagógico da educação infantil, e sim um trabalho elaborado.Infelizmente em minhas observações não se pode perceber tanto empenho por parte do profissional que estava na regência da turma. Não sei se pelo cansaço da rotina e o desgaste do momento, mais o que se percebe é uma grande desmotivação ao lidar com os pequenos e acaba-se optando pelo caminho mais fácil e não o complexo como sugere a autora.
O objetivos apresentados na introdução são desenvolvidos na escrita?
Sim ,Lígia a autora desmembra as etapas e fases da criança de zero a três anos identificando suas dificuldades e apontando sua evolução,conscientizando o importante papel do educador que irá trabalhar com essa faixa etária.