FICHAMENTO M DULO IV Unidade I Estado Sociedade E Cidadania

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI
GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM GÊNERO E RAÇA – GPP-GeR
MÓDULO IV: Estado e Sociedade
UNIDADE II - O direito como instrumento de transformação social
PROFESSOR FORMADOR: MS. Valdomir Marques
ALUNO: Walber Dhully Rodrigues Paz

FICHAMENTO

‑ PROBLEMA DO TEXTO: O surgimento da Cidadania, historicamente, a fim de compreender o complexo fenômeno das desigualdades de gênero e raça no Brasil.
Quando pensamos em nos termos “Estado” e “Sociedade” e compreendemos que o primeiro tem o papel de garantir que o segundo se apresente de forma equânime, nem sempre refletimos sobre como esse dever do estado surgiu, ou ainda, porque ele surgiu. Assim, com a leitura dos textos1, pudemos compreender como essas entidades representativas surgiram, bem como sua relação com o conceito de “Cidadania”.

‑ TESE DEFENDIDA NO TEXTO / ARGUMENTOS DE SUSTENTAÇÃO DA TESE DEFENDIDA: O texto traz alguns recortes históricos com o propósito de apresentar essa construção de falsa cidadania, e, a partir daí, apresentar a sociedade brasileira atual e sua necessidade de redemocratização.
Quando pensamos em Cidadania como sendo a ideia de que “todos os seres humanos possuem os mesmos direitos ao nascer”, mesmo que o conceito seja o mesmo para Igualdade, acabamos por não lembrar que esta foi uma estratégia criada pela classe burguesa para se sobressair à Nobreza e ao Clero – entidades que detinham direitos políticos. É nesse ponto que o texto inicia a discussão: Revolução Francesa e sua contribuição para a reformulação do Estado.
A criação do lema “Liberdade, Igualdade e Fraternidade” acabou dando novas formas ao Estado, ou seja, esta entidade passou a ser a ser responsável por garantir Cidadania e Direitos Humanos à sociedade. Mas o contraponto para esse avanço, é que outras camadas da sociedade acabaram por se reconhecer como detentoras desses direitos. Assim, mesmo que os burgueses tenham lutado por direitos, estes ainda não contemplavam a todos/as.
A partir dai,