ficha de planejamento 1 Ano abril

Professor (a): Fernanda Cirilo dos Santos
Município: Três lagoas MS Unidade escolar – Edwards Corrêa e Souza
Etapa de ensino: _______________
Ano/fase: 1º Período:_______________________
Disciplina: Español Turno: Matutino
Turmas: A/B/C Quantidade de aulas: 04 hs. Data início: 09/04/2015____ Data término: 30/04/2015
Conteúdos: Los artículos indeterminados y determinados; Pronombres interrogativos y exclamativos; Signos de puntuación; Regla de eufonia E/Y – O/U; Reglas de eufonía – substantivo feminino singular.
Habilidades: Evitar a cacofonia e ajudar na pronuncia de palavras; pontuar corretamente interjeições, frases e orações; expressar ações no presente; Utilizar vocabulário na construção de diálogos simples, ditados e expressões contextualizadas; Extrair informações gerais e escrever pequenos textos .
Metodologia: Aula 09/04/2015: serão apresentados os trabalhado sobre diálogos formais e informais, avaliação oral e escrita dos textos. Aula 16/04/2015: Com base na leitura, faremos a interpretação do texto, em seguida, trabalharemos com exercícios de fixação as funções “Los artículos indeterminados y determinados; Pronombres interrogativos y exclamativos; Signos de puntuación”. 23/04/2015: Prova avaliativa bimestral. Aula 30/04/2015: Na sala de tecnologia, faremos exercícios auditivos, de oralidade e leitura. Será observado “Regla de eufonia E/Y – O/U; Reglas de eufonía – substantivo feminino singular”. Os alunos iram ouvir uma música em espanhol e deveram preencher as lacunas, depois iremos corrigir e cantar a música. No final, faremos exercícios de fixação, seguido das correções.
Observação: 25/04/2015, aula programada referente à quinta-feira. Solicitado aos alunos atividades extraclasse: Elaboração de dois diálogos em espanhol para entregar e apresentar.
Avaliação _______________________________________________________________________________________
Observação do