Ficha de leitura do texto: incluir para excluir.

Ficha de Leitura

Dados de Identificação
a) Título do Texto:Incluir para excluir.
b) Autor(es): Alfredo Veiga-Neto.
c) Local de Publicação: No livro Habitantes de Babel, na Editora Aut&entica, em Belo Horizonte.
d) Ano de Publicação:2001.
e) Assunto: Inclusão social dos anormais.

Dados Gerais do Texto
a) Qual o tema central do texto? O texto trata das dificuldades da construção moderna de normalidade.
b) Quais os objetivos do texto? O objetivo do texto é esclarecer as questões das dificuldades e ambiguidades na política escolar dos anormais. Significados da política de inclusão e o uso que fazemos dos conceitos.
c) Quais a sequência (partes) do texto e como ele é desenvolvido? Primeiramente ele define a palavra “anormal”, depois as dificuldades enfrentadas por estes e, finalmente, faz uma distinção entre normal e anormal.
d) Qual a importância do tema segundo quem escreveu? Segundo o autor, é importante primeiro para colocar em nossas mãos uma possível mudança, segundo para termos conhecimento do campo ao qual estamos pisando, podendo intervir. E, em terceiro lugar, para promover uma crítica radical.

Dados Pontuais do Texto
a) Liste alguns conceitos importantes para a compreensão do texto e com que autores eles foram trabalhados. Anormal por Michel Foucoult; identidade anormal por Wittgenstein; racismo por Wittgnstein; Escola Moderna por Veiga-Neto; Modernidade por Foucoult e Bauman.

b) De que modos o texto pode ser útil para a área a que se propõe intervir ou dialogar? Serve para que, como professores-educadores, tenhamos conhecimento para, eventualmente, lidarmos com essas dificuldades na inclusão escolar.

c) Cite e comente uma questão que não tenha ficado clara no texto. A questão da dupla normalidade da norma, colocando-se sobre um corpo individual e também sobre um corpo coletivo.

d) Escolha três citações literais do texto que, em sua opinião, expressa o tema proposto bem como as