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Não deveria, já que se tratam de suportes diferentes, tal como a televisão e o rádio, e um não substitui o outro. É importante compreender que é preciso lidar com todas elas. Enquanto no computador a leitura pode ser complementada com recursos audiovisuais usados de forma interativa, com o livro, fica mais ao cargo do leitor interpretar o texto.

Continue lendo a reportagem

1Por que os pequenos devem usar o computador?
2Qual deve ser o foco do trabalho com as crianças?
3É preciso garantir uma máquina para cada criança?
4E o aluno que nunca teve acesso à informática?
5Os pequenos podem brincar com o computador?
6Quais as características de um bom jogo online?
7O educador precisa dominar informática?
8Qual o tempo ideal de uso da máquina por dia?
9Ter acesso à internet é fundamental?
10É válido usar programas para desenhar?
11A tecnologia desestimula a leitura de livros?
12A aprendizagem da escrita à mão fica prejudicada?Não deveria, já que se tratam de suportes diferentes, tal como a televisão e o rádio, e um não substitui o outro. É importante compreender que é preciso lidar com todas elas. Enquanto no computador a leitura pode ser complementada com recursos audiovisuais usados de forma interativa, com o livro, fica mais ao cargo do leitor interpretar o texto.

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1Por que os pequenos devem usar o computador?
2Qual deve ser o foco do trabalho com as crianças?
3É preciso garantir uma máquina para cada criança?
4E o aluno que nunca teve acesso à informática?
5Os pequenos podem brincar com o computador?
6Quais as características de um bom jogo online?
7O educador precisa dominar informática?
8Qual o tempo ideal de uso da máquina por dia?
9Ter acesso à internet é fundamental?
10É válido usar programas para desenhar?
11A tecnologia desestimula a leitura de livros?
12A aprendizagem da escrita à mão fica prejudicada?Não deveria, já que se tratam de suportes diferentes, tal como a televisão e o rádio, e um não