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Conclui-se que diante da quantidade de conceitos envolvidos o projeto me forneceu melhor entendimento sobre a Gaiola de Faraday desde sua primeira concepção retratada no diário de Faraday e de toda teoria envolvida na mesma, do caso eletrostático onde explicamos através da Lei de Gauss ao caso de ondas eletromagnéticas onde foi necessária uma explicação melhor elaborada (Modelo de
Osciladores) e de modo geral sobre toda experiência, o porquê de utilizar um sistema fechado e a relação deste com os comprimentos de ondas das freqüências que utilizamos e com o comprimento de onda de corte, sobre os campos elétricos e magnéticos envolvidos, a propagação dos mesmos e a interação com superfícies condutoras e isolantes, bem como os fenômenos de reflexão e refração que ocorrem de maneira similar à luz, o que nos permite algumas analogias interessantes, atenuação do sinal em função do tamanho da janela e freqüência de utilizada, penetração da onda nos materiais, etc. Desta forma o projeto exige do aluno certo conhecimento sobre eletromagnetismo, e com certeza servirá como uma excelente de base didática e para fixação de conceitos nesta área.
Conclui-se que diante da quantidade de conceitos envolvidos o projeto me forneceu melhor entendimento sobre a Gaiola de Faraday desde sua primeira concepção retratada no diário de Faraday e de toda teoria envolvida na mesma, do caso eletrostático onde explicamos através da Lei de Gauss ao caso de ondas eletromagnéticas onde foi necessária uma explicação melhor elaborada (Modelo de
Osciladores) e de modo geral sobre toda experiência, o porquê de utilizar um sistema fechado e a relação deste com os comprimentos de ondas das freqüências que utilizamos e com o comprimento de onda de corte, sobre os campos elétricos e magnéticos envolvidos, a propagação dos mesmos e a interação com superfícies condutoras e isolantes, bem como os fenômenos de reflexão e refração que ocorrem de maneira similar à luz, o que nos permite