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Introdução

Neste trabalho estaremos fazendo dois tipos de experimentos, o primeiro usando uma régua e o segundo usando um baralho de cartas. O objetivo é medir o tempo e reação em que cada pessoa leva ou para assimilar cores e formas.

Experimento 1: Realizado com uma régua

OBJETIVO: Medição do tempo de reação simples de cada integrante do grupo.

Para o experimento foi utilizado uma régua de 30 cm. O indivíduo posiciona os dedos de forma que fique similar a uma pinça alinhado ao número zero (ponto neutro da régua) e permanece sempre com o braço apoiado na mesa; sem avisar ao indivíduo, uma segunda pessoa solta a régua e entre seus dedos ela tenta pega-lo. Anotando o tempo de reação simples entre um estimulo recebido e uma ação realizada em decorrência deste estimulo. A ideia é medir a distância percorrida pelo objeto métrico a partir da situação de repouso, até o momento em que seus dedos interrompem sua queda.
Exemplo: posicionei meus dedos inicialmente no zero, quando a régua cai eu, automaticamente, seguro. Quando seguro a régua meus dedos vão estar em cima de um número, este número indica o tempo em queda livre da régua.
Tempo de reação simples é o menor tempo entre a aparição do estímulo e a reação dele.
Bruna Alarcon Xavier
25+24+19+19+16+23+18+17+18+18= 197/10 = 19,7
Débora Gomes Borges
13+14+22+22,5+12,5+16,2+20+4,5+4,7+3,4 = 132,8/10 = 13,28
Larissa Rodrigues Duarte
10+6+18+15+22+21+13+19+17+16 = 157/10 = 15,7
Vanessa Rhadarany Ferreira Mattos
14+15+20+19+18+26+23+17+19+20 = 191/10 = 19,1

Experimento 2: Cartas de baralho

Objetivo: medição do tempo para separar cores e formas.

Este experimento tem como objetivo observar se separar por cor é mais rápido do que pelas suas formas. Foi feito da seguinte maneira: primeiro separar as cartas pelas cores azul e vermelho. Segundo, foi definido separar as cartas pelas formas de coração e não coração,