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FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
PSICOLOGIA – 6º PERÍODO

Intervenções Psicossociologicas:
Relatório Aula - Modernidade

BELO HORIZONTE
SETEMBRO/2013

No dia 05 de setembro de 2013, a professora de Intervenções Psicossociológicas, abordou o seguinte tema em sua aula para o 6º período de Psicologia: Modernidade.

Surgimento da nova face católica pela reforma protestante. Movimento que ocorreu no século 15 até o século 19 quando houve a instauração do capitalismo, que gerou uma nova concepção de homem, a ascensão da burguesia aonde o sujeito vai sendo diferenciado pela força do seu trabalho e o trabalho se transforma mais fragmentado tornando o sujeito uma peça para a mercadoria.
Na época Medieval a questão da fé sobrepujava a questão do saber e a ideia de que a terra era o centro do universo, no mundo moderno se perde por conta da tecnologia.
No mundo moderno a razão vai se mostrando mais presente por duas vertentes: a do racionalismo de Reneé Descartes qual sua teoria mostra que existe conhecimento através da razão que antecede os sentidos como as ideias natas que já vem junto com o ser humano.
Já os filósofos empiristas defendem que todas as ideias humanas são provenientes dos sentidos (visão, audição, tato, paladar e olfato), o que significa que têm origem na experiência.
O avanço na história do capitalismo inaugura uma relação estreita entre a burguesia e a ciência com relação à mercadoria. A modernidade faz com que o que foi imposto pela era Medieval seja menos relevante.
No aspecto sujeito o homem passa a ser valorizado como obra de si próprio pelo esforço ao contrário da era Medieval que era imposto pela igreja.
No mundo moderno o homem precisa do seu esforço pelo capitalismo a construção desse mundo modificou o trabalho e todo o contexto social que se expressa hoje no cotidiano das pessoas aonde a noção de indivíduo vai se estabelecendo.
A razão do mundo moderno é arrogante, pois o sujeito