Evasão escolar na educação de jovens e adultos
Tema frequente de estudos na área de educação, inicialmente abordaremos o que vem a ser evasão escolar, para então, entendermos sua ligação com a Educação de Jovens e Adultos. Caracterizando-se pelo abandono da escola pelo aluno, tendo os mais diversos motivos, tais como, a precária estrutura da escola, condições financeiras, meios para que se chegue a escola, falta de motivação dos professores diante da falta de meios para desenvolvimento dos conteúdos e salários incompatíveis com suas atividades, refletindo diretamente no aluno e etc.
Os desafios da escola diante da lamentável situação é buscar alternativas em meio aos problemas para que não se percam esses alunos, acolhendo-o e dentro de uma pedagogia inclusiva criar um ambiente diferente dentro do ambiente escolar. É verdade que quantitativamente os órgãos federais nos mostram números parcialmente satisfatórios, em relação ao ingresso dos alunos no ensino básico, porém, o número de aluno que deixam a escola antes de completar o ensino fundamental é alarmante.
Partindo do pensamento que o acesso as instituições públicas em sua maioria insatisfatórias, como saúde e segurança, já conseguimos identificar apenas nestes exemplos motivos para o abandono escolar. As políticas de desenvolvimento social fortemente citada entre tantos artigos e leis, confronta-se com o fato, a realidade que circunda a escola, principalmente no que diz respeito as verbas que precisam ser alocadas em cada instituição educacional, o fato e o direito andando em caminhos opostos e quando procuram caminhar juntas, trombam no burocrático processo para liberação dos recursos e quando liberamos, trombam novamente com a lenta integração ao seu objetivo final e conclusão.
Não só como estudante, mais aquele que será formado para a cidadania precisa de condições básicas de vida, como identificamos na pirâmide das necessidades do psicólogo inglês Maslow, se as necessidades básicas não