Etenia cigana e a educação

Universidade Católica Portuguesa

Faculdade de Ciências Sociais

Licenciatura em Serviço Social

Seminário de Investigação

“ETNIA CIGANA E A EDUCAÇÃO”

Índice

1. Apresentação do tema 3 1.1 Contextualização 3 1.2 Relevância social, científica académica e profissional 4 2. Apresentação dos estudos 5 2.1. “Pontes para outras Viagens” 5 2.1.1. Contexto Histórico 6 2.1.2. Representações Sociais 6 2.1.3. Racismo e Xenofobia 6 2.2. “A Cigarra e a Formiga: Contributos para a reflexão sobre o entrosamento da minoria étnica cigana na sociedade portuguesa” 7 2.2.1. Cultura Cigana 7 2.2.2. Política de Intervenção Estatal 8 2.3. "Tempos e Lugares dos Ciganos na Educação Escolar Pública" 9 2.3.1. Escola Pública………………………………………………………………..9 2.3.2. Relação Escola com a Etnia Cigana……………………………………….....9 2.3.3. Educação Escola e Educação Familiar……………………………………...10 3. Considerações Finais 13 4. Referências Bibliográficas 14

1.Apresentação do Tema 1.1. Contextualização O presente trabalho centra-se na comunidade cigana, assim sendo pretendemos apresentar o nosso estudo, começando por dar a conhecer um pouco desta população minoritária. Em Portugal, há cerca de 500 anos vive uma comunidade composta por pessoas identificadas por uma origem, língua e cultura próprias – a Comunidade Cigana ou a Comunidade Roma (segundo a terminologia adoptada na União Europeia).
Decorridos estes cinco séculos, verificamos hoje que sabemos pouco sobre esta comunidade de cidadãos, entretanto, portugueses. Sabemos pouco sobre a sua dimensão, a sua distribuição, as suas características. Contudo, e para além do reduzido conhecimento que eventualmente se tem da sua diversidade cultural, identitária, reconhece-se uma evidência de situações de pobreza, exclusão, marginalidade, que afecta uma parte significativa desta comunidade.
A população cigana é a principal minoria étnica europeia. Segundo o relatório