ETAPA 1 E 2 Matematica

Faculdade Anhanguera de Jacareí

Ciências Contábeis

Jessica Cristina Rosa de Jesus
Kelly Cristina Leandro Nogueira da Silva
Mirian de Andrade Lara
Wiviane Luciano Barbosa Odette Aparecida Abdon Abrahão Arouca

Matemática Aplicada

Jacareí
2015

FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ

Ciências Contábeis

Matemática Aplicada

Relatório de Atividades Práticas Supervisionadas
(ATPS) apresentado à Faculdade Anhanguera de
Jacareí, como parte dos requisitos para conclusão da
Disciplina de Matemática Aplicada
Orientador: Prof. Willian Retamiro

Jacareí
2015
Equipe de Trabalho

Jessica
Ra:
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Kelly
Ra:
E-mail

Mirian
Ra:
E-mail

Wiviane
Ra:
E-mail

Odette
Ra:
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Jacareí
2015
Sumário

Desenvolvimento 5
1. Etapa 1 5
1.1 Passo 1 (Equipe) 5
Derivadas e suas aplicações 5
Conceito de derivadas 6
Definição de limites e derivadas 6
1.2 Passo 2 (Equipe) 6
1.3 Passo 3 (Equipe) 7
1.4 Passo 4 (Equipe) 7
2. Etapa 2 8
2.1 Passo1 (Equipe) 8
2.2 Passo2 (Equipe) 9
2.3 Passo3 (Equipe) 9
2.4 Passo4 (Equipe) 9
3. Etapa 3 10
3.1 Passo 1 (Equipe) 10
3.2 Passo 2 (Equipe) 10
3.3 Passo 3 (Equipe) 10
3.4 Passo 4 (Equipe) 10
4. Etapa 4 10
4.1 Passo 1 (equipe) 10
4.2 Passo 2 (equipe) 11
4.3 Passo 3 (Equipe) 12
4.4 Passo 4 (Equipe) 12
5. Referencia 13

Desenvolvimento

1. Etapa 1
Aula Tema Conceito de Derivada

1.1 Passo 1 (Equipe)

Empresa de Consultoria PHO
Derivadas e suas aplicações

O conceito de função que hoje pode parecer simples é o resultado de uma lenta e longa evolução histórica iniciada na Antiguidade quando, por exemplo, os matemáticos Babilônicos utilizaram tabelas de quadrado e de raízes quadradas e cúbicas ou quando os Pitagóricos tentaram relacionar a altura do som emitido por cordas submetidas à mesma tensão com seu comprimento.
Nesta época o conceito de função não estava claramente definido.Só no séc. XVII, quando Descartes e Pierre Fermat introduziram as coordenadas cartesianas, se tornou possível transformar problemas