ESTUDOO

5. Descreva os obstáculos enfrentados por mulheres, judeus e negros em busca de uma carreira na psicologia, principalmente na primeira metade do século XX.
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6. Como o processo de registro histórico de qualquer campo determina e acaba restringindo os trabalhos individuais que merecem destaque?

7. Descreva as diferenças entre as visões personalistas e naturalista da história cientifica. Explique em qual dessas abordagens são fundamentados os casos de descoberta simultânea.

8. O que é Zeitgeist? Como afeta a evolução da ciência? Compare o desenvolvimento da ciência com a evolução da espécie viva.

9. Qual o significado da expressão “escola de pensamento”? A ciência da psicologia atingiu o estado pragmático de desenvolvimento? Explique sua resposta.

10. Descreva o processo cíclico que envolve o surgimento, o desenvolvimento e a extinção das escolas de pensamento.

CAPITULO 2

1. Por que o pato mecânico causou tanta sensação em Paris de 1739? Qual a relação disso com o desenvolvimento de uma nova psicologia?

2. Explique o conceito do mecanicismo. Como esse conceito foi aplicado aos seres humanos?

3. Qual a relação existente entre o desenvolvimento do relógio e dos robôs e as ideias do determinismo e do reducionismo?

4. Por que os relógios foram considerados modelos para o universo físico?

5. Quais as implicações da máquina calculadora de Babbage na nova psicologia? Descreva a contribuição de Ada Lovelace para o trabalho de Babbage.

6. Qual a diferença da visão de Descartes a respeito da questão mente-corpo e as visões anteriores?

7. Qual a explicação de Descartes para o funcionamento e a interação do corpo humano e da mente humana? Qual o papel do conarium?

8. Como Descartes diferenciava as ideias inata das ideias derivadas?

9. Defina o positivismo, o materialismo e o empirismo. Quais as contribuições de cada um para a nova psicologia?

10. Descreva a definição de Locke sobre o empirismo. Discuta seus conceitos de