Estudo Disc UNIDADE 2

Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta:

Resposta Selecionada:
b.
Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação.

Respostas:
a.
A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos.

b.
Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação.

c.
É um texto apesar de seu contexto econômico.

d. A figura não possui informação suficiente para ser um texto. Constam dela apenas as seguintes informações: valor, nome da moeda corrente e país de origem.

e.
A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na verdade, confusa.

Feedback da resposta:
Resposta: b). A cédula pode ser considerada um texto. Devido a sua relação com a sociedade, constitui um instrumento de comunicação. As informações que constam dela são as específicas para o contexto do mundo econômico.

Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos

Analise estas falas: 1. “Vou ler este texto para ver como se monta o brinquedo.”
2. “Vou dar uma olhada no sumário para ter uma ideia geral do livro.” As falas 1 e 2 indicam qual estratégia de leitura?
Assinale a alternativa correta em resposta correta em resposta à questão:

Resposta Selecionada:
a.
Definição de objetivo(s) antes da leitura.

Respostas:
a.
Definição de objetivo(s) antes da leitura.

b.
Associação do assunto do texto com o nosso conhecimento prévio.

c.
Identificação de segmento importante no texto.

d.
Autoavaliação da compreensão textual.

e.
Interpretação do texto.

Feedback da resposta:
Resposta: a). Definir objetivo(s) antes da leitura demonstra autossuficiência por parte do leitor, indicando consciência sobre o que deseja do texto. Além disso, o leitor concentra-se apenas no que é importante no texto para atingir seu objetivo.

Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos

Com base na