Estudo dirigido - introdução ao sistema imune

Imunologia Geral

1. Órgãos de Saúde Pública realizam, periodicamente, campanhas de vacinação contra numerosas doenças infecciosas, tanto de origem bacteriana (como a tuberculose), quanto de origem viral (como a poliomielite). No entanto, em situações em que uma pessoa já apresenta sinais clínicos de uma infecção, como o tétano, ou que tenha sofrido um acidente ofídico – mordida por cobra venenosa – utilizam-se soros específicos para tratar esse paciente (soroterapia). Em relação às considerações feitas acima, responda:
a. Qual a diferença fundamental entre a terapia com vacina e com o soro?

b. Explique por que a vacinação pode ser usada para prevenir doenças infecciosas e a soroterapia não.

2. Relacione a coluna da direita com a da esquerda:
(a) Timo ( ) É o órgão produtor de todas as células do sangue
(b) Medula óssea ( ) É o principal órgão linfóide que “coleta” antígenos sanguíneos
(c) Linfonodo ( ) É o local de maturação dos linfócitos T
(d) Baço ( ) Coletam antígenos dos sítios de infecções teciduais

3. Explique a classificação do Sistema Imune (componentes inatos/adaptativa e celulares/humorais) com exemplos e diga qual a principal função de cada um.

4. A fase inicial da resposta imune adaptativa ou adquirida caracteriza-se pelo reconhecimento do antígeno. Como os linfócitos B e os linfócitos T reconhecem os antígenos que lhes são apresentados? Explique.

5. O que são anticorpos? Como é a sua estrutura básica? faça um desenho e indicando as principais partes: Fab, Fc, cadeias pesada e leve, domínios variáveis e constantes)

6. Conceitue antígeno, paratopo e epitopo.

7. Cite as classes de imunoglobulinas e as principais diferenças entre elas em relação à função e estrutura.

8. Diferencie opsonização de citotoxicidade celular mediada por anticorpos (ADCC)

9. Quais seriam os tipos e mecanismos de resposta imune mais eficientes contra:

a) Bactérias extracelulares:
b) Bactérias intra-celulares:
c) Toxinas:
d)