Estrutura E Orgaiza O

Pedagogia
Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil

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Prof. Msc. Djalma Silveira
Palmas, 09 de abril de 2013.

Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil

A difusão de valores fundamentais do interesse social dos direitos e deveres dos cidadãos do respeito ao bem comum, considerações de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento, orientação para o trabalho de conteúdos curriculares e metodológicos apropriadas as reais necessidades e interesse dos alunos da zona rural, organização escolar própria incluindo adequação do calendário escolar. A compreensão do ambiente natural e social do sistema político da tecnologia das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade, a aquisição de conhecimento e habilidades e a formação de atitudes e valores. Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por serie podem adotar no Ensino Fundamental o regime de progressão regular por serie podem adotar no Ensino Fundamental o regime de progressão continuada sem prejuízo da avaliação do processo do ensino-aprendizagem observadas as normas. O Ensino Médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidade o currículo a disposto na seção primeiro capitulo e as seguintes diretrizes, o processo histórico de transformação da sociedade e a cultura, a língua portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercícios de cidadania. A educação de jovens e adultos será destinada aqueles que não tiveram acesso ou continuidade d estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. O poder publico visualiza e estimula o acesso e a permanecia do trabalhador na escola. A educação profissional integrada, as diferentes formas de educação ao trabalho integrado, as diferente formas de educação ao trabalho, a ciência e a