Estrat Gias De Mobiliza O Da Comunidade Escolar Para A Constru O Do PPP

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Estratégias de Mobilização da Comunidade Escolar para a Construção do PPP
Para mobilizarmos a comunidade escolar no sentido da construção coletiva do PPP é necessário à utilização de um conjunto de ações articuladas entre si, o que significa a necessidade de uma vinculação estreita entre objetivos da mobilização e meios usados para tal fim.
Assim, se a finalidade é mobilizar a comunidade escolar para um processo de participação democrática, cujo objetivo é a construção do seu projeto de escola, o “como fazer” essa primeira mobilização deve estar estreitamente vinculado a particularidade de cada segmento da comunidade escolar. Podemos combinar estratégias de cunho mais individual - como carta-convite para participação, com estratégias coletivas, como seminários, palestras etc.
Mobilizar, implica conjugar multiplicidades em torno de um objetivo comum. Implica também a difícil tarefa de negociar, buscar concordâncias. Isso não significa, porém, anular diferenças.
Pode-se facilitar o trabalho de mobilização se este for coordenado por um coletivo - representantes dos professores, de estudantes (grêmio ou colegas indicados), representantes das famílias (Associação de Pais e Mestres). O Conselho Escolar é importante para responsabilizar ou colaborar na coordenação dessa tarefa.
A presença dos diferentes segmentos da comunidade escolar certamente colabora com as melhores escolhas estratégias para se chegar a cada um deles.
Algumas estratégias para a Mobilização da comunidade escolar: elaboração de um livreto ou jornal (com imagens, dialogado) sobre o PPP, sua importância para a escola e a necessidade da participação de todos (pode-se, por exemplo, mobilizar estudantes para a elaboração do mesmo); elaboração de carta-convite, com explicações sobre o PPP;
“panfletagem” na escola, mobilizando para um dia de discussões sobre o PPP; estabelecimento de “Dia de Mobilização” para a construção do PPP da escola; promoção de palestras, seminários de troca de experiências com

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