estagio

INTRODUÇÃO Através deste estagio supervisionado II, como trabalho pedagógico no nível da educação infantil foi observado, é registrado o desenvolvimento do trabalho em equipe em sala de aula como também as metodologias e fundamentos para assim desenvolver a postura como docente construindo uma competência de forma técnica-pedagógica. Critica reflexiva e desse modo compreende qual é o papel do educador em sala de aula e respeitar a individualidade do educacional.

RELATO DA ESCOLA A escola municipal de 1º grau professora Maria Barros Feitosa, Possui projetos pedagógicos que foi atualizado em 2009 e revisto em 2012. O planejamento das atividades escolares é feito de forma coletiva dividido por ano e acontecem bimestralmente professores, equipe pedagógicos, equipe pedagógica e gestor são muito estimulados pela a equipe técnica-administrativa o trabalho integrado na escola, os professores também contam com o apoio técnico para o acompanhamento das ações docentes Existe uma preocupação em atender as diversidades culturais, por isso se preocupam em atender todas as dimensões, transversais na escola. Aos professores favorecem a aprendizagem, dando a oportunidade ao educando a construir seu conhecimento, a escola avalia o desempenho aos alunos bimestralmente, através de registros que contemplarão as habilidades de competências, respeitando os estágios de desenvolvimento, a escola procura trabalhar também os conteúdos respeitando o contexto em que a criança está