estagio educação infantil

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA PRIMAVERA
Acadêmico(a):Jucinéia Nunes Ajala Ortega RGM:053.4745
Instituição: Durvalina Dorneles Teixeira
Período de aplicação: 4 dias
Carga horária: 16 h

JUSTIFICATIVA
Tema: Primavera A Primavera é uma das estações do ano da que mais chama a atenção em nossa região, devido as diversidades de flores e animais que a primavera atrai, tanto em flores como em arvores frutíferas, é pensando nisso que a estação das flores servira de estudo para as crianças valorizarem a importância do meio ambiente e a valorização da preservação desde pequenos; assim crescendo com uma visualização e consciente de preservar o meio ambiente em que vive.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao término do projeto espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para:
*Noção das estações do ano:(primavera,verão,outono e inverno) e o que identifica a cada estação do ano;
*Reconhecer as estações das flores;
*Aprender a preservar o meio ambiente e conhecer formas de vidas e sua sobrevivência; ;
*Fazer atividades com a linguagem oral, (histórias lidas pelo professor);
*Fazer histórias inventadas com fantoches, que foram confeccionados pelo professor junto com os alunos;
*Aprender e desenvolver a criatividade e o gosto da música e histórias e contos;
*Ter uma base alfabética levando em consideração o conhecimento do aluno;
*Desenvolver o raciocínio lógico e matemático do aluno com jogos, brincadeiras e atividades que façam se interessar pelo conteúdo.
*Aprender interagir com pessoas e a dividir com seus colegas em sala de aula e fora dela também.
*Ampliar mais o vocabulário das crianças com textos e histórias escritas e narradas e contadas a os alunos, com diversas maneiras de criatividades.

DESENVOLVIMENTO

1º dia
Disciplina(s):