Epentese

EPÊNTESE

INTRODUÇÃO Esse trabalho irá estudar o fenômeno da epêntese, no português brasileiro, que é típico da linguagem oral.
A epêntese pode ser definida como um fenômeno de acréscimo/inserção de uma vogal ou de uma consoante em uma silaba, não representada na escrita, podendo ser classificada em consonantal e/ou vocálica, a partir dos segmentos inseridos nas palavras. (MENDONÇA, 2003; REDMER, 2007). Collischonn (2004) afirma que há epêntese também em palavras como, por exemplo, fixo ['fikisu] e admiro [adi'miru], sendo elas específicas do português brasileiro, pois em Portugal não há introdução de vogal epentética para esses tipos de sequencia, conforme já havia afirmado Câmara Jr. (2007).
A epêntese aqui analisada será a vocálica, e nesse caso a inserção do segmento [i] em palavras como capaz [ka’paIs] e aliás [ali’aIs], produzidas pelos brasileiros no seu dia a dia. Nosso objetivo é investigar a ocorrência ou não do fenômeno na produção da fala para a verificação de fatores condicionantes e descobrir se essa ocorrência está relacionada com fatores extralinguísticos (sexo ou idade). Sendo esse trabalho importante para reconhecer a realização desse fenômeno na produção oral no nosso dialeto e para que todos entendam o porquê desse acontecimento, observando se pode haver ou não a interferência da silaba tônica nesses casos. A identificação desse fato ajudará a melhor compreensão sobre esse processo fonológico.

METODOLOGIA

A pesquisa investigará alguns estudantes da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Serra Talhada, com faixa etária entre 18 e 26 anos. Foi escolhido a leitura de um determinado texto (que está no anexo 1). Uma metodologia que permitisse controlar os ambientes da ocorrência da epêntese, mas ainda assim propondo uma liberdade na produção aos informantes e sem poder garantir que os acontecimentos serão repetidos por todos.
Os estudantes selecionados leram esse texto, que continha palavras usuais e de