Ensinar aprendendo: uma análise do projeto (trilhas: saberes e lugares da docência) e o ensino de sociologia no município de sumé-pb.
5553 palavras
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Ensinar Aprendendo: uma análise do projeto (Trilhas: Saberes e Lugares da Docência) e o ensino de Sociologia no município de Sumé-PB.Campos, Mª Edicleide S.; Ferreira, Tales R.; Rocha, Eloísa C. da S.; Rodrigues, Mariana; Santos, Rosângela da S.; Silva, Elidiane B. da; Silva, Maria das Dores B. da; Silva, Missilene de S.; Soares, George; Souza, Alanny A. de A, [1] SOUSa, ROZENVAL DE a. E A, [2] Gomes, Aracele b. B, [3]
UFCG – Universidade Federal de Campina Grande
CDSA – Centro de Desenvolvimento do Semi-Árido
Campus Sumé (PB)
BE. E. E. F. M. Profº José Gonçalves de Queiroz.
Sumé (PB)
Resumo: Este trabalho tem como finalidade analisar o desempenho da disciplina de Sociologia na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor José Gonçalves de Queiroz, no município de Sumé-PB, mediante a atuação do Projeto Trilhas: Saberes e Lugares da Docência na referida escola. Buscamos analisar também as formas pelas quais as atividades estão sendo desempenhadas e as dinâmicas utilizadas para o trabalho docente pelos bolsistas. Descreveremos as estratégias adotadas pelos mesmos, que estão produzindo/vivendo a experiência da docência através do Cine Clube e do Clube de Leitura. Palavras Chave: Sociologia, Docência e Experiência.
1. Introdução
A implementação do ensino de Sociologia no Brasil foi alvo de várias discussões e de uma trajetória conturbada. Esteve excluída dos currículos escolares brasileiros por mais de trinta e sete anos, devido ao regime militar (período repressivo à população imposto pela força armada), que a considerava uma disciplina desnecessária, ameaçadora e impertinente para os assuntos sociais da nação. Porém, antes deste ocorrido a Sociologia figurou como disciplina obrigatória nos currículos escolares do Brasil por meados dos anos de 1925, através do então ministro da educação Gustavo Capanema, sob o comando do mesmo governo que a excluirá anos mais tarde, Presidente Getúlio Vargas. O Conselho