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BERÇÁRIO 1

EDUCAÇÃO INFANTIL/CRECHE
BERÇÁRIO I

IDENTIDADE E AUTONOMIA

Objetivo Geral Possibilitar que a criança construa a sua identidade e autonomia, por meio das brincadeiras, das interações socioculturais e da vivência de diferentes situações, levando-se em conta a sua capacidade de tomar decisões respeitando regras, valores pessoais e coletivos.

Objetivos Específicos

Experimentar e utilizar os recursos de que dispõem para a satisfação de suas necessidades essenciais, agindo com progressiva autonomia.
Desenvolver o sentimento de pertinência ao grupo, dentro de uma relação de troca e cooperação.
Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo.
Desenvolver a independência, a auto-confiança e a auto-estima.
Interessar-se progressivamente pelo cuidado do corpo, executando ações simples relacionadas à saúde e higiene.

Conteúdo

Estímulo às expressões afetivas para consigo mesma e para com as demais, incentivando-a a se expressar quando desejar manifestar algo (alimentação, proteção, abrigo, carinho, lazer ...), chamando-a pelo nome, oferecendo-lhe experiências que sejam compartilhadas com as outras.
Conhecimento progressivo do próprio corpo, de seus limites, singularidades e das diferentes sensações que produz.
Identificação progressiva das pessoas com as quais convive.
Participação e interesse em situações que envolvam a relação com o outro, garantindo-se a oferta, sem distinção de sexo (brincadeiras de "esconder e achar", brincadeiras de imitação, exploração de diferentes brinquedos...).
Procedimentos relacionados à alimentação, à higiene das mãos e das várias partes do corpo.
Expressão e manifestação de desconforto relativo à presença de urina e fezes.
Interesse em experimentar novos alimentos.

MOVIMENTO

Objetivo Geral Permitir às crianças atuarem sobre o meio físico, social e cultural, expressando seus sentimentos, emoções e pensamentos, conhecendo gradativamente os limites e potencialidades de seu corpo.