Educacao ambiental

ESTUDO DO TEMA PROPOSTO POR PHILIPPE POMIER LAYARARGUES EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO AMBIENTAL: A CIDADANIA NO ENFRENTAMENTO POLÍTICO DOS CONFLITOS. INTRODUÇÃO
O que Philippe Pomier Layarargues quis apresentar, é que, embora a Educação Ambiental esteja completado duas décadas de existência, a importância é a mudança, a modernização, apontando alguns pesquisadores, mostrando os desafios de se trabalhar uma educação ambiental voltada para o exercício da cidadania, para melhor desenvolvimento em questões dos conflitos socioambientais, denominadas assim, como Educação para Gestão Ambiental. Analisa a importância da ação coletiva no fortalecimento da cidadania, discutindo os principais fundamentos conceituais da educação para Gestão Ambiental. É preciso proporcionar um conhecimento capaz de educar e formar cidadãos conscientes de suas responsabilidades individuais em relação à preservação e conservação do ambiente global. A situação vigente requer a promoção da Gestão Ambiental aliada a um trabalho de Educação Ambiental, que faça uso de estratégias dinâmicas e se ampare numa abordagem transdisciplinar, para propiciar conhecimentos, habilidades e criticidade aos indivíduos, sensibilizando-os para a importância da natureza como meio de manutenção da vida humana no planeta.
1. O que é Educação para a Gestão Ambiental, na versão de alguns pesquisadores.
Para entendermos o significado do surgimento da Educação para Gestão Ambiental, faremos um analise do período da transição da educação conservacionista para educação ambiental, fazendo com que fique claro, se existe diferença ou não, entre a Educação para Gestão Ambiental e educação ambiental.
Para Tanner(1978):
... o ambiente humano em suas considerações, sobretudo o urbano, promovendo uma maior articulação entre o mundo natural e o social. Com isso, transcende a perspectiva da abordagem dos conteúdos meramente biologizantes das ciências naturais, e engloba aspectos socioeconômicos, políticos