Ed sicologia ufrj-fono

1) Explique o desenvolvimento cognitivo da criança estudado por flavell utilizando as teorias de Piaget.
2)Um dos conceitos mais importantes estudados por Vygotsky é o de Zona de desenvolvimento proximal, que se relaciona com a diferença entre o que a criança consegue realizar sozinha e aquilo que, embora não consiga realizar sozinha, é capaz de aprender e fazer com a ajuda de uma pessoa mais experiente (adulto, criança mais velha ou com maior facilidade de aprendizado, etc.)Este conceito posteriormente será desenvolvido por Bruner.
Com base nessas informaçoes destaque em que momento da carreira de Bruner ele se embasa no conceito de Zona de desenvolvimento proximal.
3) Luria que durante suas expedições para pesquisas de neuropsicologia e cultura na Ásia Central. Sob supervisão de Vygotsky investigou várias mudanças psicológicas que se sucederam como resultado de reeducação e desenvolvimento cultural que aquelas minorias (as aldeias nômades do Uzbekistão e da Khirgizia) se submeteram nas intervenções do governo revolucionário. O que tem sido considerado como uma importante contribuição ao estudo da linguagem verbal.

Evidencie quais foram essas mudanças psicologicas.
4)De acordo com a teoria social cognitiva de Bandura, as respostas comportamentais não são disparadas automaticamente por um estímulo externo, como em uma máquina ou em um robô. Ao contrário, as reações aos estímulos são auto-ativadas, iniciadas pela própria pessoa. Quando um reforço externo altera o comportamento, é porque a pessoa tem consciência da resposta da resposta que está sendo reforçada e antecipa a recepção do mesmo reforço ao repetir o comportamento da próxima vez em que a situação ocorrer.E essa teoria é considerada uma forma de Behaviorismo.Explique:
5)Em decorrencia do desenvolvimento da linguagem de uma criança, podemos encontrar diversos conceitos, sendo o Language Acquisition Device (LAD) de Chomsky e o Language Acquisition Support System (LASS) de Bruner os mais