economia

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Índice
1. Programa Oficial Homologado (excertos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Proposta de Trabalho de Pesquisa Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.2 Competências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.3 Sugestões de temas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.4 Guião para a investigação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.5 O Relatório – sugestão de estrutura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3. Pistas para a Exploração das Transparências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4.Testes de Avaliação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
5. Propostas de Resolução dos Testes de Avaliação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

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PROGRAMA OFICIAL HOMOLOGADO (EXCERTOS)

ECONOMIA A

1. Programa Oficial Homologado (excertos)
O Programa de Economia de 11.º ano pretende dar continuidade ao Programa do ano anterior, mantendo a opção de orientar o ensino da Economia no Ensino Secundário no sentido de levar os alunos a desenvolverem capacidades de entendimento da realidade económica que lhes possibilitem o desenvolvimento das competências-base associadas ao respectivo curso, facilitadoras da inserção na vida activa. Mantêm-se também os objectivos de levar os alunos à aquisição