Dissertação sobre o livro a caixa

PROPOSTA

Escrevam um texto no qual incluam os resultados das leituras e discussões:
O menino e a caixa. Relacionar entre o texto e as disciplinas cursadas neste bimestre. Fazer um paralelo entre a educação e o seu papel atual no desenvolvimento dos alunos e na postura do educador. RESPOSTA

Reflexão na educação

O texto: O menino e a caixa se inclui na Educação Bancária, aonde o professor vai jogando os conteúdos para cima dos alunos sem estabelecer relações com outras disciplinas, sem trabalhar a autonomia do aluno. O aluno é apenas um receptor. Tendência de educação dos anos 60, 70.
O processo de ensino-aprendizagem nas escolas brasileiras há muito apresenta a supervalorização do conteúdo em detrimento ao sujeito principal da educação – o aluno.
São inúmeras as disciplinas, programas, planejamentos a serem “vencidos” pelos professores, e infelizmente, a ideologia escolar em voga não prima a autonomia do aprendiz. Logo, o primeiro caracteriza-se como emissor de informações, enquanto o segundo toma o lugar de receptor.
Tal situação vem agravando-se a partir da década de 60 e 70, período da ditadura militar.
Foi nesse momento histórico que o governo “tomou” para si todos os segmentos sociais – educação, saúde, segurança pública, mídia, não com a intenção de levar o país ao desenvolvimento, nem tampouco de favorecer o crescimento individual de seus cidadãos, mas sim com o objetivo único de manter o controle da população.
A educação sofreu um duro golpe nesse momento. Se antes o corpo discente tinha acesso ao “todo” conhecimento, passou a encontrá-lo fragmentado em livros didáticos e parafernálias pedagógicas.
Ora, não há como negar que é mais fácil manter sob domínio o indivíduo que vê o mundo em partes (ou mesmo à parte) do que aquele que o vê em sua inteireza.
Este é o capaz de discernir, interpretar, criticar, opinar e lutar por seu ponto de vista. Logo, ele se faz sujeito histórico. O que não era o desejo do governo militar brasileiro.