Disntincao entre o presente e o preterito perfeito do indicativo na redacao do plural dos verbos

Distinção Entre o Presente e o Pretérito Perfeito do Indicativo na Redacção do Plural dos Verbos. Um Estudo da 8ª Classe da Escola Secundária de Vyaka Sabini – 2014

Distinção Entre o Presente e o Pretérito Perfeito do Indicativo na Redacção do Plural dos Verbos. Um Estudo da 8ª Classe da Escola Secundária de Vyaka Sabini – 2014

Supervisor:

ÍNDICE GERAL

I. ÍNDICE DE TABELAS iv
II. DECLARAÇÃO v
III. AGRADECIMENTO vi
IV. DEDICATÓRIA vii
V. RESUMO viii

CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO 9
1.1 Delimitação do Tema da Pesquisa 11
1.2 Justificativa da Pesquisa 11
1.3 Objectivos da Pesquisa 12
1.4 Problema da Pesquisa 12
1.5 Hipóteses da Pesquisa 13

CAPÍTULO II: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 14
2.1 Natureza Essencial do Processo de Aprendizagem 14
2.1.1 O Que Acontece com o Aluno Quando Aprende 15
2.1.2 Concepção de Relação Entre Factos na Aquisição de Novas Informações 15
2.1.3 Mostre a Aplicação 16
2.2 Tempos Verbais 17
2.3 Palavras Homógrafas 19

CAPÍTULO III: METODOLOGIA DA PESQUISA 20
3.1 Tipo de Pesquisa 20
3.2 Métodos de Pesquisa 21
3.3 Técnicas de Recolha de Dados 22
3.4 População e Amostra da Pesquisa 22

CAPÍTULO IV: APRESENTAÇÃO, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE DADOS 24
4.1 Apresentação, análise e crítica dos resultados das perguntas do teste. 24
4.1.1 Apresentação, análise e crítica dos resultados da primeira pergunta do teste. 24
4.1.2 Apresentação, análise e crítica dos resultados da segunda pergunta do teste. 26
4.2 Apresentação, análise e crítica dos resultados do questionário. 27

CAPÍTULO V: CONCLUSÃO E SUGESTÕES DA PESQUISA 29
5.1 Conclusão da Pesquisa 29
5.2 Sugestões da Pesquisa 29

BIBLIOGRAFIA 31

APÊNDICES 32
Apêndice I: Teste Diagnóstico Para Alunos da 8ª Classe, Curso Diurno 32
Apêndice II: Questionário Dirigido aos Alunos da 8ª Classe, Curso Diurno 33

I. ÍNDICE DE TABELAS

II. DECLARAÇÃO