Discussão sobre o texto “A hegemonia audiovisual na sala de aula”, do Thiago de Faria e Silva.
Discussão sobre o texto “A hegemonia audiovisual na sala de aula”, do Thiago de Faria e Silva. O autor trabalha com a inserção dos métodos audiovisuais dentro das escolas, criando um debate sobre a importância desse método e os preconceitos atribuídos a ele devido a certo tradicionalismo dentro do nosso sistema educacional. Apesar das divergências sobre o uso de tecnologias no sistema educacional, deve-se apontá-la como um fator estimulante do conhecimento, um fator que recentemente teve as portas abertas para ele nas escolas. Pode-se notar que ainda há certo preconceito diante do método audiovisual nas escolas, mas esse também é um ponto a ser considerado, pois a educação não deve cair totalmente nas “lábias” da cultura de massa, ainda assim deve ser dada a maior ênfase na imposição da criticidade aos alunos, ou seja, utilizando apenas da linguagem audiovisual quando for apoiar e somar com o conteúdo até então explicado. Dessa forma a repreensão ao conteúdo audiovisual até pode ser compreendida, ainda há grandes receios sobre essa forma de trabalhar os conteúdos, o preconceito existente a esse método de ensino surge talvez pelo fato de que se acredita que a linguagem audiovisual seria apenas para “passar o tempo”. Assim então nos deparamos com esse embate entre a oralidade, leitura, métodos tradicionais de ensino nas escolas, e entre a linguagem audiovisual que proporciona também uma ampla condição de conteúdos a serem debatidos. Vejo que a utilização da linguagem audiovisual seja de grande importância desde que seja bem trabalhada, pois tudo que temos ao nosso favor para que possamos complementar na educação deve ser utilizado, devem-se agregar os dois métodos de ensino visando o maior aprendizado dentro das escolas. Não se deve pensar nesses métodos como apenas uma exibição para que os alunos saiam contentes da escola, pois assim não agregaria nada ao conhecimento, o debate de idéias é de extrema importância