desenvolvimento sustentavel

Resumo
Este trabalho tem como objetivo a reflexão e ação sobre o tema da ecologia e sua relação com a educação. Apresenta e problematiza o tema da sustentabilidade no contexto da globalização, defendendo um estilo de vida sustentável e a construção de um novo paradigma, um paradigma holístico. Destaca o conceito de sustentabilidade como uma grande oportunidade para os sistemas educacionais poderem renovar seus princípios, suas diretrizes e suas praticas. Expõe o tema sustentabilidade como uma forma de consciência que deve ser adotada em varias áreas da sociedade inclusive no âmbito empresarial e a importância de as empresas adotarem estilo de produção ecoeficiente de forma a reduzir a emissão de poluentes no meio ambiente.

INTRODUÇÃO

Responsabilidade Social ou Socioambiental de Empresas (RSE) é um tema recente, mas de crescente interesse na mídia, empresariado, academia, governo, e sociedade civil no Brasil. Não há uma lista rígida de coisas que uma empresa deve fazer para ser socialmente responsável. Porém, apesar de não existir uma definição consensual, responsabilidade social envolve uma gestão empresarial mais transparente e ética e a inserção de preocupações sociais e ambientais nas decisões e resultados das empresas. RSE diz respeito à maneira como as empresas agem, como impactam e como se relacionam com o meio ambiente e suas partes legitimamente interessadas (os chamados “stakeholders”). Tudo isto reflete governança corporativa, ou seja, como uma organização é governada, e consequentemente afeta seus resultados econômico-financeiros.
Muitas empresas estão cada vez mais se empenhando em ações na área socioambiental dentro e fora de suas instalações e tentando se mostrar mais transparentes e receptivas ao diálogo com a sociedade.
Essas ações ligadas à RSE são resultado da percepção de fatores econômicos, sociais e políticos (RAHAMAN, LAWRENCE & ROPER, 2004; PUPPIM DE OLIVEIRA, 2004, 2002; MARTIN, 2002; MCWILLIANS & SIEGEL, 2000; MAIGNAN,