desenvolvimento projeto
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Agilizar o controle e a gestão técnica,principalmente da vida escolar do aluno,melhorando o ensino;
Promovem o desenvolvimento do aluno em diversos campos contribuindo para sua compreensão e interesse no conteúdo que ele está aprendendo.
-Desenvolve uma competência de trabalhar de forma autonoma,pois dispõe de enorme fonte de informação e assim aumentar a responsabilidade dos alunos com suas próprias aprendizagens.
-Acesso mais rápido e interessante ,o que facilita e desperta o fascinio em aprender.o desenvolvimento das competências de análise e de reflexão.
-O acesso a diversas formas de cultura que integram o aluno e seu conhecimento;
-o Conhecimento adquirido por diversas formas de linguagens sendo culturais,pela própria linguagem ou mesmo por imagens e desenvolvimento do seu pensamento baseado na imagem acustica.
A integração TIC-ESCOLA mostra-se muito vantajosa,pois é considerado um avanço na forma do ensino,que na escola o método utilizado vem de antigamente não mudando conforme os avanços da humanidade. Proporciona o aluno buscar informações que adquiria no mundo exterior dentro da escola e usar a informação no seu desenvolvimento e aprendizagem.A escola já não é o único método dos saberes e cabe a ela ser difusora de conhecimentos e administradora de aprendizagens,proporcionando diversas ferramentas para que o aluno assuma o compromisso da aprendizagem e realmente cumprindo o seu papel fundamental na educação dos cidadãos,ajudando-nos a construir seu próprio conhecimento e competências.Entretanto, historicamente a escola tem se mostrado muito relutante em adotar as inovações advindas das descobertas tecnológicas. Por vezes, somente após essas inovações terem sido adotadas no comércio e na indústria, é que a escola, por uma imposição da sociedade, passa a adotá-las.
Para que a TIC seja um completo instrumento em que a escola pode ser “desenvolvedora” dos conhecimentos , tem de