desenvolvimento humano

CEUMA UNIVERSIDADE
CURSO: PSCOLOGIA (2º PERIODO)
DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO HUMANO
PROFESSORA: MICHELLE FONTES
ALUNA: RENATA OLIVEIRA RODRIGUES
TURMA: 150132 CPD: 018821

DESENVOLVIMENTO HUMANO
(ATIVIDADE)

SÃO LUIS
31.08.13

RESUMO
O desenvolvimento humano como estudo se através de pesquisas cientificas dos processos de transformações e estabelecida do decorrer do ciclo da vida humano. Os cientistas do desenvolvimento se dedicam especialmente a tal estudo observando as mudanças que ocorrem desde a concepção até a maturidade e também estudam as características que permanecem estáveis. Esses estudos têm grandes influencias nas vidas dos serem humanos, pois através deles são realizadas descobertas que podem influenciar positivamente no melhor desenvolvimento possível do ser humano em diversas áreas de sua vida.
Esse desenvolvimento é continuo desde a geração até a velhice, o estudo dessa disciplina científica permite ter como objetivo a descrição, explicação, previsão e intervenção, pois observando vários grupos de crianças e seus comportamentos dividem-se em etapas as características comportamentais de diversas idades, diante disso é possível explicar algumas mudanças e prever comportamentos, intervindo caso haja probabilidades dessa criança obter alguns sérios problemas.
Estão inter-relacionados os domínios estudados pelos desenvolmentistas tais domínios são aspectos físicos que é o crescimento do corpo e do cérebro, as capacidades sensórias, habilidades motoras e a saúde, outro aspecto é o cognitivo que esta relacionada à atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e a criatividade. Por fim o aspecto psicossocial, ou seja, emoções, personalidade e relações sócias. Esta relação entre esses aspectos quer dizer que o bom funcionamento de um está ligado ao bom funcionamento de ou e o mau funcionamento traz interferência a outro aspecto.
Embora apareça