Como toda criança, a criança com deficiência precisa de muito amor atenção, cuidados e proteção. Precisa também brincar com outras crianças para aprender e se desenvolver. Os pais devem ser informados que é direito da criança com deficiência freqüentar a pré-escola e que é proibido a escola recusá-la pelo fato de ser deficiente. A criança precisa passear na comunidade, participar das festas e comemorações. Assim as pessoas vão conhecendo e aprendendo a conviver com a criança com deficiência, com o respeito que ela merece. O que mais atrasa o desenvolvimento de uma criança com deficiência é mantê-la isolada ou tratá-la de forma diferente das outras crianças. A criança desde a educação infantil pode conviver numa cultura de respeito ativo às diferenças e à pessoa idosa, assim como os adolescentes e jovens na educação fundamental e média. Na educação superior, quando se formam profissionais, pesquisadores e educadores, se faz necessário que as instituições de educação superior comprometam-se para que docentes e discentes compreendam a dimensão humana da diversidade geracional no contexto brasileiro e dela possam contribuir no sentido de que todos nós possamos agir de modo a oferecer as pessoas idosas o direito de em vida serem tratadas com dignidade em sua singularidade, de conhecer efetivamente o significado da cidadania democrática. As pessoas precisam se conscientizar da importância da raça negra e de sua cultura na formação do povo brasileiro e da cultura do nosso país. Conhecer melhor sobre os afro-descendentes que fogem ao estigma da escravidão mais do que saciar