Desafio Profissional

Desafio Profissional.

Atividade Prática Supervisionada do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Desafio Profissional..

Tutor à distância:
Tutor Presencial:

Araçoiaba da Serra – SP
2014

Documentos
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeitos ás diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de diretrizes e bases da educação Nacional(LDBEN 9.394/96)
Escola – trabalho – práticas, Valorização extra-escolar; Padrão de qualidade; Gestão democrática; Valorização do profissional, Gratuidade do ensino público; Coexistência – público /privado; Tolerância; Pluralismo de idéias;Liberdade; Igualdade acesso/permanência Art. 2º - educação é dever da família e do Estado. Tem porfinalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho Art. 3º-princípios:Art. 1º - educação compreendida como processo de formação humana A Lei n.º 9394/96.
Parâmetro Curricutares Nacionais(PCN) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) são a referência básica para a elaboração das matrizes de referência. Os PCN´s foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. Eles traçam um novo perfil para o currículo, apoiado em competências básicas para a inserção dos jovens na vida adulta; orientam os professores quanto ao significado do conhecimento escolar quando contextualizado e quanto à interdisciplinaridade, incentivando o raciocínio e a capacidade de aprender.

Segundo as orientações dos PCN´s o currículo está sempre em construção e deve ser compreendido como um processo contínuo que influencia positivamente a prática do professor. Com base nessa prática e no processo de aprendizagem dos alunos os currículos devem ser revistos e sempre aperfeiçoados.