Desafio Profissional 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Educação e Diversidade
Estrutura e Organização da Educação Brasileira

ALUNO - RA

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação das Tutoras EAD: Ausdy Nazareth Castro dos Santos.
Maria Clotilde Pires Bastos.

RIO CLARO
31/03/2015

Introdução

Este trabalho tem como objetivo demonstrar consciência da diversidade e também da multicularidade encontrada num âmbito escolar.
Devido a esse arco-íris de culturas é que se tem ao nosso alcance as leis e diretrizes que nos auxiliam no processo de ensinamento da aprendizagem da criança, para dessa forma tentarmos diminuir o preconceito e a discriminação dados pelas diferenças culturais, etnias, religiões, raças e/ou qualquer outra forma de exclusão.
Sendo assim cabe a escola o papel de receber toda e qualquer fonte de conhecimento advindo dos pequenos em questão.
Diante das diversas situações vivenciadas sabemos que a diversidade faz parte de nosso cotidiano, sendo assim, ainda há necessidade de se realizar um trabalho de conscientização sobre o preconceito e a discriminação. No entanto, a escola tem um papel fundamental de mediar conhecimentos e transformar pessoas em cidadãos conscientes. Esta precisa estar sempre renovando suas práticas e estar aberta a mostrar toda diversidade presente.

Desenvolvimento

Passo1

Documento:

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)

Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN)

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de
História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

Referencial Curricular
Nacional para Educação
Infantil, Volume 1.

Passo 2

Título: Comemoração do dia