Desafio ciencias sociais

1. Introdução
Pesquisa realizada para fins de avaliação com o objetivo de tornar conhecido o grau de satisfação dos alunos em relação à entidade que estudam com a intenção de melhorar a qualidade do ensino, o ambiente geral da entidade e o desempenho de todos os profissionais envolvidos. Nosso maior objetivo é saber qual o grau de satisfação dos alunos em relação ao curso, material didático, dependências e atendimento.
Também possibilitar os envolvidos no processo de ensino como: professores, secretários e auxiliares no conhecimento das dificuldades enfrentadas pelos alunos que muitas vezes não questionam por insegurança ou medo de ser recriminado.
Será aplicado um questionário ao publico alvo para posteriormente serem levantados os dados que possibilite a implantação das melhorias necessárias ao melhor desempenho do ensino.

2. Questionário
1. Quanto tempo dedica aos estudos?
( ) Meio período
( ) Período integral
( ) Noturno 100%
OBS: Todos os alunos entrevistados estudam no período noturno.
2. Você tem domínio de outro idioma (além do português) para leitura?
( ) Inglês 2%
( ) Espanhol 5%
( ) Francês
( ) Alemão
( ) Italiano
( ) Nenhum 93%
OBS: A maioria não tem domínio sobre outras línguas, entende uma palavra ou outra, mas não domina para comunicação ou leitura.
3. Você faz leitura de livros e revistas técnicas relacionadas ao seu curso com que freqüência?
( ) Muita freqüência 4%
( ) Pouca freqüência 82%
( ) Somente quando solicitado 14 %
( ) Nenhuma OBS: O índice de leitura á assuntos relacionados ao curso é baixo, muitos só lêem quando solicitado pelo professor ou quando é de interesse pessoal ou profissional.

4. Você faz leitura de livros e revistas não-relacionadas ao curso com que freqüência?
( ) Muita freqüência 33%
( ) Pouca freqüência 61%
( ) Somente quando solicitado 5%
( ) Nenhuma 1%
OBS: Já a leitura referente a outros assuntos tem uma porcentagem maior, na área profissional isso pode ser entendido