CURRICULO MÍNIMO
3a SÉRIE / ENSINO MÉDIO
1° Bimestre
Poesia e romance no modernismo/ manifesto e panfleto
Eixo
LEITURA
- Relacionar os modos de organização da linguagem às escolhas do autor, à tradição literária e ao contexto sociocultural de cada época.
- Caracterizar o Modernismo brasileiro.
- Identificar o caráter de transgressão/manutenção presente na literatura modernista.
- Avaliar a significação dos panfletos na configuração estética das produções literárias modernistas.
- Estabelecer relações intertextuais entre os textos literários lidos e outras formas de manifestação artística.
Habilidades e
Competências
USO DA LÍNGUA
- Reconhecer a estrutura da frase, do período, do parágrafo e exercitar sua formação e progressão.
- Explorar questões relacionadas à pontuação em sua articulação com a estrutura sintática e com as escolhas estilísticas dos autores.
- Identificar e promover relações de concordância nominal e verbal entre unidades do discurso.
PRODUÇÃO TEXTUAL
- Produzir manifestos e panfletos que discutam aspectos políticos e sociais abordados nos textos literários estudados, considerando a importância do tópico frasal para a proposição de argumentos e premissas.
2° Bimestre
Eixo
Poesia, crônica e romance no pós-modernismo/ artigo de opinião, editorial e ensaio
LEITURA
- Relacionar as características dos editoriais e crônicas jornalísticas às produções literárias contemporâneas.
- Reconhecer os neologismos como recurso expressivo presente nos textos propostos.
- Identificar os recursos expressivos usados pelos autores para veiculação de ideologias/estereótipos.
- Reconhecer os efeitos expressivos do registro de fluxo da consciência e do discurso indireto livre.
- Identificar referências e/ou diálogos com outros textos/produções artístico-culturais.
- Reconhecer a fragmentação do discurso como mecanismo expressivo.
Habilidades e
Competências
USO DA LÍNGUA
- Reconhecer marcas linguísticas