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2245 palavras 9 páginas
Saiba como ensinar as crianças desde cedo a manusear o computador e fazer dele uma ferramenta de trabalho.
Imagine um professor que conheça quase tudo sobre um determinado assunto. Agora, imagine que esse professor conheça centenas de jogos baseados nesse assunto e saiba como usá-los para ensinar aquela matéria a crianças. Durante a brincadeira, esse professor é capaz de medir o progresso de cada criança que participa dos jogos, determinar exatamente quanto ela está aprendendo e fazer mudanças sutis para deixá-los um pouco mais difíceis ou um pouco mais fáceis para que a criança progrida e nunca sinta frustração ou cansaço.

O assistente perfeito dos professores
Impossível? Não. Os computadores são, de muitas maneiras, o assistente perfeito de um professor. Eles brincam, prendem a atenção das crianças e nunca ficam impacientes. Por mais que uma criança cometa o mesmo erro, o computador nunca se cansa de repetir. Mas, na verdade ele pode nem precisar repetir porque, com a programação adequada, é capaz de encontrar centenas de maneiras diferentes de ensinar a mesma coisa.
Os computadores nunca substituirão o professor (pelo menos, não a curto prazer), mas são companheiros excelentes na sala de aula. Na verdade, muitos dos jogos educacionais desenvolvidos hoje em dia são tão bons que as crianças querem jogá-los mesmo quando não estão na escola. Essa classe de software chama-se “entretenimento”, e pode tornar-se popular a ponto de ser transformada em programa de TV.
Computadores em ação
Mas os jogos de computador não são a única maneira de usar computadores para ensinar crianças. Os computadores estão sendo usados mais e mais por professores para desenvolver programas de aprendizado, testes de projetos e para rodar algumas simulações bastante interessantes.
Um excelente programa de aprendizagem usando computadores foi desenvolvido pela Lego Company, a mesma empresa que produz os populares blocos para montar. Mas, ao contrário do Lego convencional, esses kits

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