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As t ransformações da Infância e da Adolescência

Como a sociedade está lidando com isso
A cada época a sociedade passa por processos de transformações, isso não poderia ser diferente com a infância e a adolescência. Os processos de relacionamen­ to, interação e raciocínio das crianças e adolescentes estão se modificando. De acordo com a psicologia a infância é a fase que vai desde o nascimento até aproxi­ madamente 11 a 12 anos de idade, sendo a fase mais cru­ cial do desenvolvimento humano, pois envolve o desen­ volvimento da base biopsicossocial sobre a qual se esta­ belece a personalidade do adulto. Já a adolescência é a fase que se inicia aproximadamente entre 12 a 13 anos e vai até os 18 ou 19 anos. É um estágio intermediário entre a intància e a fase adulta, quando o adolescente passa por profundas alterações em todas as áreas. Isto gera novas formas de se perceber, pensar sentir e agir. É uma fase de grandes oscilações entre posturas infantis e adultas, em uma busca de definição da identidade própria. O esta­ belecimento desta identidade é que define o final da ado­ lescência. Porém algumas dessas fases tem ficado um pouco embaralhadas e o desenvolvimento acontece de forma precoce ou tardia.
Segundo a psicóloga Maria Elizabeth Nickel
Haro (CRP-08/021l), as crianças hoje têm menos tempo de contato com os pais e iniciam uma interação ampla mais cedo, pois tendem a iniciar a escola bem novas ou ficar sob os cuidados de outras pessoas que não são seus familiares. "Isso as expõe a uma va­ riedade muito maior de valores, comportamentos e estímulos em geral, tanto positivos quanto ques­ tionáveis", explica. Outro fator é o ritmo de vida das crianças atuais, muito mais veloz que o de antiga­ mente. As agendas costumam ser cheias e cronome­ tradas. "Não é por acaso que temos hoje tantas crianças muito agitadas e com dificuldades na adaptação a li­ mites. Além disso, há menos tempo livre para brincar, pois até mesmo