Continua O Ros Rio Oeste 04

Rosário Oeste
4º encontro

Turma encontrava com um pouco de resistência por causa da mudança do local da sala do curso. Começamos o dia passando um vídeo motivacional. A turma apresentou a atividade de dispersão do caso Ueslei onde foi discutido em seu território de trabalho com a equipe o caso possíveis intervenções de trabalho, mas a principal de todas é a melhoria da escuta “ invisível” até o presente momento, seria respeita a opinião do paciente; outras proposta foram fazer parcerias com a promoção social para conseguir uma casa para o paciente, procurar um novo emprego; recuperar a auto estima do paciente. Logo depois dividi a sala em 4 (quatro ) grupos para ser trabalhada os assuntos: “ Projeto Terapêutico Singular e Comunitário; Rede de atenção Psicossocial- RAPS” quando foi aberto para discussão onde os alunos conseguiram expor suas idéias conseguiram construir “PTS” onde os alunos foram propostas para integrar essa família, foi construído “ genograma e ecomapa” a princípio os alunos tiveram dificuldade para fazer o exercício pois requer mais atenção ao fazer, quando entramos no assunto da “ Mobilização Social e Comunitária” foi pelo caminho de interagir com toda a sociedade onde seria realizada milhões para construções das casas e logo outros cuidados com as crianças utilizava o centro de convivência cossocial” o assunto se torna mais delicado pois muitas vezes como os alunos falam é necessário fazer a conscientização do tratamento desde a família que não quer assumir a responsabilidade do tratamento. No período da tarde despois que voltamos do almoço foi aplicada a dinâmica da caixa de ferramentas onde foi distribuída 3 folhas para cada um aluno 1 azul, 1 verde e 1 amarela onde deveria ser escutados as ferramentas que eles já tem, que precisam e que devem construir, os alunos relataram certa dificuldade para fazer a dinâmica pois dizem “ser mais fácil apontar um defeito, do que perceber uma própria qualidade sua”, o que mais apareceu