CONTABILIDADE E MATEMÁTICA.resumo

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB – CAMPUS VII
CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
DISCENTE: JOSÉ ROBÉRIO LIMA XISTO

A matemática é definida como uma ciência que utiliza objetos, ou seja, fórmulas, variáveis, conceitos, proposições e teoremas visando estabelecer uma conexão com o mundo real (vivo). Os objetos matemáticos e suas ligações com a teorização do mundo vivo fornecem habilidades para a resolução de problemas numéricos utilizando calculo analítico, que, fundamentado na Filosofia da
Matemática,

apresenta

um

conjunto

de

conceitos

indispensáveis

para

a

compreensão da matemática e sua aplicabilidade.
Dessa forma, torna-se inevitável a utilização dos modelos matemáticos e sua aplicabilidade no ensino contábil. Assim sendo, os fundamentos da matemática lecionados nas disciplinas de graduação de ciências contábeis representa o pilar para o entendimento interdisciplinar nas matérias de Estatística, Contabilidade de
Custos, Contabilidade Gerencial, Economia, Contabilidade Geral, Análise de
Balanços além de outros mais. Em vista disso, o profissional de contabilidade precisa ter segurança, solidez, na aplicação de módulos matemáticos como ferramenta que o auxilie na tomada de decisões nos elementos que envolvam, principalmente, custos e recursos disponíveis. Para tanto é imprescindível que o estudante de contabilidade busque um curso de graduação que ofereça em sua grade curricular a disciplina de matemática, além do que, deverá se manter devidamente atualizado através de cursos de especialização e pós-graduação. Sob esse aspecto, vários fatores negativos como a falta de motivação e o desinteresse pela matemática contribuem para uma má formação acadêmica. A base do problema é a deficiência no ensino fundamental e médio, como também nos próprios cursos de graduação. A aprendizagem da matemática deve ser interativa, participativa, cabendo ao professor conduzir o problema-solução instigando a