conjunc3a7c3b5es explicac3a7c3a3o

Classes Gramaticais: Conjunções
Definição: termos (palavras) que relacionam duas orações ou termos semelhantes da mesma frase. Classificação:
1. Conjunção Coordenativa: relaciona termos sem que um complete o significado do outro. 2. Conjunção Subordinativa: relaciona duas orações, uma das quais determina ou completa o sentido da outra.
Conjunções Coordenativas:
Aditiva: ideia de adição, acrescentamento: e, nem, mas também, mas ainda, senão também, como também, bem como. Ex: Leonor voltou e dormiu.
Adversativa: são aquelas que exprimem oposição, contraste, ressaltava, compensação: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, senão, ao passo que, antes (=pelo contrário), no entanto, não obstante, apesar disso, em todo caso. Ex: Ela adora cantar, mas não tem boa voz.
Alternativas: são aquelas que exprimem alternativa, alternância: ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer...quer, etc. Ex: Ora lia, ora fazia ler para impressionar.
Conclusivas: são aquelas que iniciam uma conclusão: logo,portanto, por conseguinte, pois
(posposto ao verbo), por isso. Ex: Lê muito, logo entende a matéria.
Explicativa: são aquelas que precedem uma explicação, um motivo: que, porque, porquanto, pois (anteposto ao verbo). Ex: Dorme cá, pois quero mostrar-lhe os meus filmes.

Conjunções Subordinativas:
Integrantes: indicam que a oração subordinada por elas introduzida completa ou integra o sentido da principal. Introduzem orações que equivalem a substantivos. São elas: que, se.
Ex: Afirmo que sou inteligente. (Afirmo isto)
Não sei se existe ou se dói. (Não sei isto)
Causais: iniciam oração que indica a causa, o motivo, a razão do efeito expresso na oração principal: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc.
Ex: Ele estava nervoso, porque esquecera a matéria.
Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização: embora, ainda que, apesar de que, se bem que,